一、专业班级及人数
艺术与科技2022（本），27人
二、课内实践时间及课时安排
2023年12月1日，4课时；
三、实践地点：
大连山上美术馆
四、任课教师：
李怀宇
五、课内实践任务内容
任务一：观察和分析设计作品：仔细观察山上美术馆孙家钵先生艺术展的各类设计艺术作品，尤其是绘画作品，其具有很高的学术价值与观赏价值。
任务二：深入了解设计背后的文化与社会因素：通过实地考察了解不同文化背景下的设计作品。
任务三：进行小组讨论与交流：学生分成小组，就所观察到的设计作品进行讨论和交流。分享自己的观点和感受，比较不同作品之间的差异与共同点，并探讨背后可能存在的设计原则或思想。
六、课内实践具体安排
时间 | 教学内容 | 授课地点 | 教学方式 | 备注 |
11月30日 | 课前对本次课内实践任务进行布置 | Z806 | 现场教学 /学习通 | 课前：完成学习通课前任务点学习 |
12月1日 | 1、观察和分析设计作品 2、深入了解设计背后的文化与社会因素 3、进行小组讨论与交流。 | 大连山上美术馆 | 现场考察 | 课中：1.现场面授、答疑；2.进行现场照片拍摄、资料收集。 课后：以小组为单位上传10-15张实践照片至学习通。 |
七、实践照片
八、实践效果与总结
1.扩展视野与知识传授：实践活动使学生有机会亲自接触丰富的设计作品和艺术品，近距离观察雕塑作品的肌理结构，绘画作品的线条和色彩，这将有助于提升学生的审美与品味，并将课堂学习的理论知识与实际作品进行比较和补充。
2.学习分析和评价：通过观察和分析展览中的设计作品，学生可以深入理解设计原则、元素和技巧的应用，并从审美、功能性、可行性等多个角度对作品进行评价。这将有助于提升学生对设计作品的批判性思维和评估能力。
3.实践应用与激发创意：在实践中，学生可以近距离观察展示的设计作品，了解其材料、工艺以及制作过程等细节。通过这种实际接触，学生能更好地理解和应用所学的设计方法和技巧，同时也能够从中获取灵感，激发创意思维。
4.培养团队合作与沟通能力：学生需要在小组内进行讨论和交流，共同观察和分析作品，从而培养团队合作和沟通能力。