虚拟IP实验教学示范中心简介：融合艺术与科技，用艺术、设计思维和数字技术赋能企业数字化转型，升级产品服务体验，助力企业品牌文化传播，探索数字化展示、培训与科普形式创新，主要致力于在以下四个领域开展研究：
（1）数字化展示集成创新
面向博物馆、展览馆和科技馆等科普教育场所，根据受众特点，开发目标导向的数字化展示集成系统，发挥数字资源集成优势，将数字内容、交互体验和信息技术完美融合，塑造独特的文化和科技体验场域，使受众乐于接受和获取丰富的精神滋养。
（2）VR科普教育
运用立体视觉显示及VR交互技术，让受众可以通过沉浸式体验，获得对事物的直观理解。通过对科普内容的创意设计，利用虚拟仿真技术，以跨时空的沉浸式体验互动形式，使用户获得直观愉悦和高效的学习体验。
（3）非遗文化展示传播
在深入挖掘传统非遗文化内容的基础上，结合用户特点和文化体验场景，将创意设计和科技手段结合，实现让观众乐于参与的交互体验形式，助力文化传播。
（4）虚拟仿真系统
发挥团队在虚拟仿真技术方面的优势，助力企业通过数字化路径实现集约化和智慧化管理，发挥虚拟仿真系统在培训、开发模拟和智能化控制等方面的作用，以达到节能增效的目的。
表1艺术科技产业学院实验课程汇总
序号 | 专业 | 课 程 名 称 |
1 | 艺术与科技 | 三维计算机基础、交互设计基础、创意编程基础、智慧展陈空间设计、声音交互设计、互动空间艺术、创意舞美设计、新材料与新技术应用、非遗数字化课程 |
2 | 数字媒体艺术 | 虚幻引擎、视听语言、互动展示、虚拟现实场景设计、影视装置艺术课程 |
2023年下半年，通过开设的“俊才班”主要面向新兴智能产业和互联网行业，旨在培养具有“艺术+科技”跨学科基础的创新型设计人才。重点培养学生科学素质和人文素质协调发展，具有良好艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，具有较开阔的视野和良好的沟通能力。通过虚幻引擎生成虚拟现实场景，可以身临其境地进入展陈空间内部，通过虚拟场景搭建加深对智慧展陈空间设计过程和方法的理解和记忆，克服不能现场教学的限制。
表2智能交互设计方向课程设置
序号 | 课 程 名 称 | 学分数 | 总学时 |
1 | 交互设计基础 | 3 | 48 |
2 | 互动装置 | 3 | 48 |
3 | 引擎基础 | 3 | 48 |
4 | 创意编程设计基础 | 3 | 48 |
5 | 声音交互设计 | 3 | 48 |
2024年拟通过一年的教学改革，结合艺术与科技和数字媒体艺术的优质课程体系进行虚拟现实实验教学子模块的适应性试验，并将通过下一步试验结果的验证和调整，完成本科相关课程开发，深入落实“VR+智慧展演教育”的教学改革。